Wiedza przydatna każdemu pedagogowi
Wiem, że wiele osób rozpoczynających swoją przygodę z pracą w szkole ma problem z odnalezieniem się w “dżungli” szkolnych skrótów, których przecież nie brakuje. Continue reading
Wiem, że wiele osób rozpoczynających swoją przygodę z pracą w szkole ma problem z odnalezieniem się w “dżungli” szkolnych skrótów, których przecież nie brakuje. Continue reading
W ostatnich kilkunastu latach, mniej więcej od końca pierwszej dekady XXI wieku, w nauce szczególne znaczenie zyskały badania nad ludzkim mózgiem, jego strukturami, uczeniem się człowieka i jego sposobami przetwarzania informacji. Dziś wiedza ta jest przedmiotem neuronauki, dyscypliny dotyczącej interakcji układu nerwowego i sposobów funkcjonowania poznawczego człowieka. Continue reading
W artykule między innymi:
Z artykułu dowiesz się między innymi:
Pamiętam, kiedy kilka lat temu po raz pierwszy byłam przewodniczącą zespołu nadzorującego egzamin ósmoklasisty, czułam się bardziej zestresowana niż wtedy, gdy jako uczennica pisałam egzaminy gimnazjalne czy maturę. Dzisiaj wiem, że nie ma się czym stresować, pod warunkiem, że jest się dobrze przygotowanym. Continue reading
Z artykułu dowiesz się między innymi:
Z artykułu dowiesz się między innymi:
Z artykułu dowiesz się:
Dodatkowo na końcu artykułu znajdziecie prezentację z ćwiczeniami poprawiającymi kreatywność dla uczniów klas starszych (4-8). Zachęcam do pobierania 🙂 Continue reading
Z artykułu dowiesz się:
Dodatkowo:
Mózg fascynuje ludzi od dawna. Chcielibyśmy wiedzieć o nim więcej i mimo, że już całkiem sporo udało się odkryć, nadal istnieje wiele tajemnic, które w dalszym ciągu pozostają zagadką. Na przestrzeni lat pojawiło się wiele teorii dotyczących mózgu, które z czasem były korygowane, a nawet obalane, jednak pewne treści zakorzeniły się bardzo silnie i nadal są utrwalane. Pisząc ten artykuł przeczytałam mnóstwo źródeł, stąd mam nadzieje, że informacje są sprawdzone i pewne, ale jak to z mózgiem bywa – nigdy nie wiadomo 😊 Continue reading