Sposoby na dbanie o siebie, nie tylko dla osób pracujących w szkole
Z artykułu dowiesz się:
- co to jest chroniczne zmęczenie,
- jakie są najczęstsze przyczyny długotrwałego zmęczenia,
- do czego może prowadzić taki stan,
- jak sobie pomóc.
Dlaczego warto wzmacniać odporność psychiczną dzieci – prezentacja materiałów na lekcje profilaktyczną w klasach 1-3
W artykule między innymi:
- źródła odporności psychicznej dziecka,
- szkolne działania mające na celu kształtowanie odporności psychicznej uczniów,
- prezentacja materiałów profilaktycznych do przeprowadzenia lekcji w klasach 1-3 na temat zdrowia psychicznego.
Wiedza w pigułce na temat terapii pedagogicznej
W artykule znajdziesz odpowiedzi na następujące pytania:
- co to jest terapia pedagogiczna,
- do kogo skierowane są zajęcia z terapii pedagogicznej,
- jaki jest cel oraz zasady terapii pedagogicznej,
- ile czasu trwa terapia pedagogiczna,
- kto może prowadzić zajęcia z terapii pedagogicznej,
- jaki powinien być dobry terapeuta pedagogiczny.
Rozwijanie sprawności manualnej + przegląd pomocy i zabawek edukacyjnych
Z artykułu dowiesz się:
- dla kogo ćwiczenia usprawniające motorykę małą,
- jak w codziennych, domowych czynnościach rozwijać sprawność małej rączki (wiedza przydatna przede wszystkim rodzicom),
- jakie są ćwiczenia rozwijające sprawność manualną dziecka,
- z jakich zabawek i pomocy edukacyjnych korzystać, aby ćwiczyć motorykę małą.
Wiedza w pigułce na temat zaburzeń motoryki małej
Z artykułu dowiesz się między innymi:
- co to jest motoryka mała,
- od czego zależy rozwój motoryki małej,
- dlaczego rozwijanie motoryki małej jest ważne i jak wpływa na naukę pisania,
- jak rozpoznać zaburzenia motoryki małej.
Jak planować działania profilaktyczne w szkole? + prezentacja trzech pakietów profilaktycznych
Z artykułu dowiesz się:
- jakie przepisy prawa regulują działania profilaktyczne w szkole, w tym program wychowawczo-profilaktyczny,
- kto odpowiada za podejmowanie działań profilaktycznych w szkole,
- jak planować działania profilaktyczne w szkole.
Dodatkowo w artykule prezentacja pakietów profilaktycznych – nowych produktów, które stworzyłam, aby ułatwić Wam pracę profilaktyczną.
Diagnoza dysleksji oraz miejsca w sieci z wartościową wiedzą na temat dysleksji + bajka dla dzieci do pobrania
Dysleksja – niby wszyscy wiedzą, że jest, ale jeszcze sporo osób nie do końca wierzy, że naprawdę istnieje. A dysleksja to nie kwestia wiary lecz wiedzy, jak zauważa prof. M. Bogdanowicz. W związku z tym nikt nie powinien kwestionować istnienia rozwojowych zaburzeń uczenia się w zakresie czytania – definicja z klasyfikacji ICD-11. Continue reading
Gotowe materiały do pracy ze starszymi uczniami
Często pytacie mnie jakie pomoce mogę Wam polecić do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w klasach starszych. Pamiętam, że kiedy zaczynałam pracę jako terapeuta pedagogiczny również miałam podobne pytania. Na rynku jest mnóstwo materiałów i pomocy, ale zwłaszcza na początku swojej pracy nie wiemy, co się sprawdza, a co nie, a przecież nie jesteśmy w stanie kupić wszystkiego. Zatem skąd wiedzieć, co wybrać? Continue reading
Podobieństwa i różnice w pracy dwóch różnych specjalistów
Od roku szkolnego 2022/23 w szkole mamy nowe stanowisko pracy – pedagoga specjalnego. Wiele osób ma problem z odróżnieniem roli pedagoga szkolnego od pedagoga specjalnego, a musimy pamiętać, że to dwa różne stanowiska. Wychodząc naprzeciw Waszym pytaniom, dotyczącym zarówno pracy pedagoga szkolnego, jak i pedagoga specjalnego postanowiłyśmy z Wiolą z @bluefingersbywiola przygotować dla Was artykuł, w którym staramy się wyjaśnić rolę i zadania pedagoga szkolnego oraz pedagoga specjalnego, a także podkreślić ścisłą współpracę tych dwóch specjalistów. Continue reading
(Nie)pokój nauczycielski. Jak zaciekawić i efektywnie uczyć pokolenie Z?
Już po raz kolejny Dolnośląska Szkoła Wyższa oraz Wyższe Szkoły Bankowe zapraszają na niezwykle wartościową konferencję, która w tym roku skupi się na próbie zrozumienia psychiki i motywacji młodych ludzi z pokolenia Z i Alfa. Konferencja zatytułowana „(Nie)pokój nauczycielski. Jak zaciekawić i efektywnie uczyć pokolenie Z?” odbędzie się 20.09.2022 r. (wtorek) od godziny 9:30. Konferencja będzie miała formę online, a udział w niej jest bezpłatny. Continue reading
