Język angielski w pracy

30/01/2024
by pedagogonline.pl

Dlaczego znajomość angielskiego może pomóc w znalezieniu pracy

W dzisiejszym dynamicznym świecie, gdzie granice gospodarcze się zacierają, język angielski stał się kluczowym narzędziem, otwierającym drzwi do globalnej współpracy. Poniższy artykuł skupi się na znaczeniu języka angielskiego w świecie zawodowym, prezentując jego wpływ na komunikację i konkurencyjność na rynku pracy. Język angielski jako główny język biznesu, umożliwia skuteczną komunikację między ludźmi z różnych kultur i narodowości. W świecie, gdzie współpraca transgraniczna staje się normą, biegła znajomość angielskiego staje się kluczowym atutem, przekraczając bariery kulturowe i otwierając drzwi do globalnych rynków pracy. Continue reading

Jak przygotować nastolatka do egzaminu FCE?

26/01/2024
by pedagogonline.pl

Kilka słów o egzaminie FCE

Egzamin FCE może otworzyć szereg możliwości młodemu człowiekowi, kiedy będzie podejmować decyzję o studiach w szkole wyższej lub szukać pracy. Taki certyfikat potwierdza biegłe posługiwanie się językiem na poziomie B2, swobodne wyrażanie swojej opinii, a także umiejętność pisania po angielsku. W tym artykule podpowiemy, jak przygotować nastolatka do zdania egzaminu. Continue reading

Metody aktywizujące w pracy pedagoga

24/01/2024
by pedagogonline.pl

Kilka słów o aktywnych metodach wspierających rozwój uczniów

Z artykułu dowiesz się:

  • co to są metody aktywizujące,
  • dlaczego warto korzystać z metod aktywizujących,
  • jakie są korzyści stosowania metod aktywizujących podczas pracy z uczniami,
  • jakie są przykładowe metody aktywizujące.

Continue reading

Jak uczyć się skuteczniej? O tym, jak inteligencje wielorakie wpływają na proces uczenia się

18/01/2024
by pedagogonline.pl

Rozwijanie poszczególnych typów inteligencji

Temat inteligencji wielorakich został poruszony w ostatnim artykule – tutaj >, gdzie znajdziecie szczegółowe założenia dotyczące teorii Howarda Gardnera. Mimo że teoria inteligencji wielorakich nadal budzi wiele wątpliwości, zwłaszcza w środowisku naukowym (m.in. od lat 80. badacze zadają pytania o teoretyczne podstawy inteligencji wielorakich) ma także wielu zwolenników, w tym przede wszystkim praktyków edukacyjnych. Continue reading

Inteligencje wielorakie

10/01/2024
by pedagogonline.pl

Podstawowe założenia teorii Howarda Gardnera i 5 zasad przydatnych każdemu pedagogowi

Twórcą inteligencji wielorakich jest Howard Gardner, amerykański psycholog, profesor Uniwersytetu Harvarda. Teoria została stworzona w 1983 roku i była przełomem w sposobie myślenia o inteligencji oraz uczeniu. Do tej pory w nauczaniu testowano i oceniano przede wszystkim zdolności lingwistyczno-logiczne, natomiast teoria Gardnera pokazała, że inteligencja jest dynamiczna i wielopłaszczyznowa – nie jest jedną właściwością, która opisuje możliwości człowieka w zakresie aktywności intelektualnej. Istnieje kilka rodzajów inteligencji w zależności od tego, o jaki rodzaj aktywności chodzi. Continue reading

Kara a konsekwencja

04/01/2024
by pedagogonline.pl

Dlaczego warto stosować konsekwencje zamiast kar i jak robić to skutecznie?

Dzieci zachowują się w różny sposób. Niekiedy zachowanie dziecka jest po prostu niewłaściwe lub niezgodne z ustalonymi wcześniej zasadami. W takich momentach zarówno rodzice, jak i nauczyciele powinni podjąć działanie. I tutaj pojawia się pytanie – kara czy konsekwencja? Mam nadzieję, że niniejszy artykuł pozwoli rozwiać te wątpliwości. Continue reading