Trudności w czytaniu, pisaniu czy poprawnym zapisie ortograficznym bardzo często mają swoje źródło w zaburzeniach przetwarzania słuchowego i deficytach fonologicznych. Prowadząc terapię pedagogiczną ze starszymi uczniami szkoły podstawowej, bardzo często sięgam po ćwiczenia rozwijające percepcję słuchową. W mojej pracy terapeutycznej niezwykle cenię sobie książki i zestawy ćwiczeń, które w atrakcyjny sposób wspierają rozwój kluczowych umiejętności.
Artykuł dotyczący treningu fonologicznego dostępny jest tutaj >
W niniejszym artykule podzielę się tytułami publikacji, po które sięgam najczęściej – książki sprawdzą się zarówno podczas indywidualnych zajęć terapeutycznych, jak i w pracy w małych grupach (np. podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych prowadzonych w szkole). To pomoce, które skutecznie wspierają trening fonologiczny, a jednocześnie angażują uczniów i motywują ich do działania.
Wszystkie książki pochodzą z wydawnictwa Harmonia – nie jest to reklama, dzielę się tym, z czego sama korzystam i co służy mi od dłuższego czasu.
Wszystko słyszę. Ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową, M. Hinz, Gdańsk 2023.
Książka, którą uwielbiam. Znajduje się w niej mnóstwo ciekawych ćwiczeń, które można dostosowywać do możliwości uczniów poziomem trudności. Ćwiczenia dotyczą różnych operacji, które dziecko ma wykonać na wyrazach, sylabach i głoskach.
Uszy do góry. Rebusy słuchowe doskonalące uwagę, pamięć, świadomość fonologiczną i sprawność językową, A. Dobrowolska, Gdańsk 2024.
Kolejna cudowna propozycja, bez której nie wyobrażam sobie pracy terapeutycznej. Książka jest podzielona na treningi, z których każdy składa się z 10 zadań. Treningów w książce jest aż 37, w związku z tym mamy gotowy materiał na 37 spotkań, gdyż na jednym spotkaniu powinno się wykonać nie więcej niż jeden trening. Ćwiczenia w formie rebusów słuchowych mają za zadanie doskonalić: uwagę słuchową ukierunkowaną na słowie mówionym, słuchową pamięć operacyjną, słuch fonemowy, świadomość fonologiczną i sprawność językową.
Chodzą słuchy, czyli ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej, A. Tońska-Szyfelbein, Gdańsk 2023.
To książka, z którą pracuję od dawna. Rewelacyjna propozycja z wieloma ćwiczeniami, takimi jak: skojarzenia słuchowe, wyszukiwanie ukrytych słów, rozszyfrowywanie wyrazów, porównywanie słów różniących się jedną głoską. Ćwiczenia mają różny poziom trudności, dzięki czemu można je dopasowywać do potrzeb i możliwości uczniów, z którymi pracujemy.
Kto słucha, nie błądzi. Zadania doskonalące uwagę i pamięć słuchową, A. Dobrowolska, Gdańsk 2021.
Bardzo ciekawa propozycja, składająca się z teczki, w której znajdziecie książkę z opisem każdego ćwiczenia oraz karty pracy. Zadania zostały tak ułożone, aby poziom trudności (są trzy stopnie trudności) ćwiczonych funkcji powoli wzrastał. Zadania powinno się wykonywać po kolei. Dodam, że uczniowie bardzo lubią te ćwiczenia.
Dyslektyczne ucho. Zbiór ćwiczeń stymulujących rozwój percepcji słuchowej nie tylko dla uczniów z dysleksją, E. Szymankiewicz, Gdańsk 2021.
Książka dla nauczyciela + zeszyt ćwiczeń dla ucznia
Na koniec zostawiłam wisienkę na torcie, czyli książki, które mam od lat i które moim zdaniem są jednymi z najlepszych pomocy w zakresie treningu fonologicznego. Polecałam je u siebie wielokrotnie zarówno w artykułach, np. tutaj, jak również na Instagramie. Publikacja Dyslektyczne ucho składa się z zeszytu ćwiczeń dla ucznia i książki dla nauczyciel, w której zawarte są informacje i wskazówki, jak wykonywać poszczególne zadania. Uwielbiam 😊
Więcej na temat percepcji słuchowej można przeczytać tutaj.
Natomiast ćwiczenia rozwijające percepcję słuchową znajdują się tutaj.
Jestem ciekawa, czy macie swoje ulubione książki, z których korzystacie na terapii pedagogicznej?
