Z artykułu dowiesz się między innymi:
Z artykułu dowiesz się:
Dodatkowo w artykule prezentacja pakietów profilaktycznych – nowych produktów, które stworzyłam, aby ułatwić Wam pracę profilaktyczną.
Dysleksja – niby wszyscy wiedzą, że jest, ale jeszcze sporo osób nie do końca wierzy, że naprawdę istnieje. A dysleksja to nie kwestia wiary lecz wiedzy, jak zauważa prof. M. Bogdanowicz. W związku z tym nikt nie powinien kwestionować istnienia rozwojowych zaburzeń uczenia się w zakresie czytania – definicja z klasyfikacji ICD-11. Continue reading
Często pytacie mnie jakie pomoce mogę Wam polecić do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w klasach starszych. Pamiętam, że kiedy zaczynałam pracę jako terapeuta pedagogiczny również miałam podobne pytania. Na rynku jest mnóstwo materiałów i pomocy, ale zwłaszcza na początku swojej pracy nie wiemy, co się sprawdza, a co nie, a przecież nie jesteśmy w stanie kupić wszystkiego. Zatem skąd wiedzieć, co wybrać? Continue reading
Od roku szkolnego 2022/23 w szkole mamy nowe stanowisko pracy – pedagoga specjalnego. Wiele osób ma problem z odróżnieniem roli pedagoga szkolnego od pedagoga specjalnego, a musimy pamiętać, że to dwa różne stanowiska. Wychodząc naprzeciw Waszym pytaniom, dotyczącym zarówno pracy pedagoga szkolnego, jak i pedagoga specjalnego postanowiłyśmy z Wiolą @bluefingersbywiola przygotować dla Was artykuł, w którym staramy się wyjaśnić rolę i zadania pedagoga szkolnego oraz pedagoga specjalnego, a także podkreślić ścisłą współpracę tych dwóch specjalistów. Continue reading
Już po raz kolejny Dolnośląska Szkoła Wyższa oraz Wyższe Szkoły Bankowe zapraszają na niezwykle wartościową konferencję, która w tym roku skupi się na próbie zrozumienia psychiki i motywacji młodych ludzi z pokolenia Z i Alfa. Konferencja zatytułowana “(Nie)pokój nauczycielski. Jak zaciekawić i efektywnie uczyć pokolenie Z?” odbędzie się 20.09.2022 r. (wtorek) od godziny 9:30. Konferencja będzie miała formę online, a udział w niej jest bezpłatny. Continue reading
Zaczynając pracę w nowej szkole czy też na nowym stanowisku pracy zawsze towarzyszą nam mieszane uczucia. Z jednej strony czujemy podekscytowanie, z drugiej zaś obawę czy sprostamy nowym wyzwaniom i obowiązkom. Pamiętam doskonale, że podobne uczucia miotały mną przed podjęciem pracy na stanowisku pedagoga szkolnego. Dzisiejszy artykuł jest wynikiem pytań, które w ostatnim czasie dostaje od osób rozpoczynających swoją przygodę z pracą pedagoga szkolnego. W związku z tym, że podobnych pytań było wiele napisałam artykuł, który mam nadzieję przyda się wszystkim nowicjuszom 😊 Continue reading
Wiem, że wiele osób rozpoczynających swoją przygodę z pracą w szkole ma problem z odnalezieniem się w “dżungli” szkolnych skrótów, których przecież nie brakuje. Continue reading
Opinia lub orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej to dwa ważne dokumenty, które zobowiązują nauczyciela do dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub/i specyficzne trudności w uczeniu się. Continue reading
Rodzic, który otrzymuje opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej, nawet jeśli jest ona napisana bardzo szczegółowo, często ma problem ze zrozumieniem terminów, które dla osoby nie będącej specjalistą z branży psychologiczno-pedagogicznej mogą przysporzyć trudności. Continue reading
